描写琴声的诗句(文案精选59句)

一、描写琴音的诗句

1、《早发白帝城 / 白帝下江陵》 唐·李白

2、(解释)：绝：断；缕：细线。多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。

3、清淮奉使千余里，敢告云山从此始。

4、原君，你熟睡了吗？昨夜西窗红烛，点亮了你少年懵懂羞涩的爱情。执笔一书，就书满了春江花月。那一串串晶莹剔透宛如紫葡萄的心事，渐渐把你潜送梦乡。

5、满庭诗境飘红叶，绕砌琴声滴暗泉。门外晚晴秋色老，万条寒玉一溪烟。

6、幽音待清景，唯是我心知。

7、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

8、闲坐夜明月，幽人弹素琴。

9、琴声看见怆然，来了，走了......忧伤在行进中流逝，那些时间和与时间相关连的东西，一起在静寂里沉没。

10、国初，有乔山人者善弹琴。精于指法，尝得异人传授。每于断林荒荆间，一再鼓之，凄禽寒鹘，相和悲鸣。后游郢楚，于旅中独奏洞庭之曲。邻媪闻之，咨嗟惋叹。既阕，曰：“吾抱此半生，不谓遇知音于此地。”款扉扣之。媪曰：“吾夫存日，以弹絮为业。今客鼓此，酷类其声耳。”山人默然而反。

11、画中一位头上绑着折巾的士人倚靠着琴，正在休憩着，他前面放着一张白纸，似乎准备一有灵感就填上诗词。坡下有一名童子正负笈前来。本图的构图是采边角取景的方法，只画山坡的一角，松树则从左下延伸到右上，山坡及松树刚好形成两条对角线，而人物则被包覆在其中一个三角形内，形成稳定的三角形构图。

12、余音绕梁：歌声或音乐优美，余音回旋不绝。也比喻诗文意味深长，耐人寻味。

13、此画作于熟绢上，绢本细腻的质地适于表现笔墨的流利劲健，夏圭充分利用了绢的特性，使得笔势纵横生动。画中有一位高士临坐于溪边抚琴弹奏，他身后有一间茅屋和一颗不茂盛的歪脖松树，远处的溪水正在源源不断地向画心涌来，远处非常空旷，似有浓浓的雾霭遮蔽住远景。

14、(解释)：形容歌声优美，给人留下难忘的印象。

15、拿过古琴，拨弄琴弦却发出丝丝哀怨。短歌轻吟，似续还断。那皎洁的月光啊照着我的空床，星河沉沉向西流，忧心不寐夜漫长。

16、他为我挥手弹奏了名曲，我好像听到万壑松涛风。

17、余音绕梁三日不绝此曲只应天上有人间能得几回闻一声已动物皆静四座无言星欲稀蜀僧抱绿绮西下峨嵋峰为我一挥手如听万壑松

18、客人中有人对时世悲哀不满，听其哀声而共鸣，顿时泪下如波浪，湿透衣襟。

19、这首五律却写得极其清新、明快，似乎一点也不费力。其实，无论立意、构思、起结、承转，或是对仗、用典，都经过一番巧妙的安排，只是不着痕迹罢了。这种“清水出芙蓉，天然去雕饰”的自然的艺术美，比一切雕饰更能打动人的心灵。

20、《枫桥夜泊 / 夜泊枫江》 唐·张继

二、描写琴声的诗句

1、宋代洞庭湖汇集湘、沅、澧、沔水，水势极其浩大，大到能够遮蔽日月，就算是巨船在洞庭湖中也如同浮梗一般，若再遇上风雨，环境就更为险恶了。宋代洞庭湖已经如此，南齐时的洞庭湖的情况就可以想见了。

2、闻弹正弄声，不敢枕上听。

3、古琴是汉民族最早的弹弦乐器，是汉文化中的瑰宝。它以其历史久远，文献瀚浩、内涵丰富和影响深远为世人所珍视。湖北曾侯乙墓出土的实物距今有二千四百余年，唐宋以来历代都有古琴精品传世。存见南北朝至清代的琴谱百余种，琴曲达三千首，还有大量关于琴家、琴论、琴制、琴艺的文献，遗存之丰硕堪为中国乐器之最。古时，琴、棋、书、画并称，用以概括中华民族的传统文化。历代涌现出许多著名演奏家，他们是历史文化名人，代代传颂至今。隋唐时期古琴还传入东亚诸国，并为这些国家的传统文化所汲取和传承。近代又伴随着华人的足迹遍布世界各地，成为西方人心目中东方文化的象征。

4、为我一挥手，如听万壑松。

5、出自：唐代雍陶的《韦处士郊居》。

6、我们不会遗失在前进的路上

7、“别鹤”即《别鹤操》，古琴曲。这首琴曲的作者据说是商陵牧子，娶妻五年没有生子女，父兄准备为他改娶。妻子听说之后，悲痛而啸，牧子闻之，便抚琴而歌《别鹤操》。谢朓听了《别鹤操》为之痛哭流涕，是为琴曲的背景故事所感动，还是感念家中的妻子，我们不得而知。我们从诗中所能知道的是，谢朓是一位懂古琴的“知音人”。

8、余音袅袅：意声音已经结束，余音还在缭绕。

9、(拼音)：yúyīnliáorào

10、译文：曲终收起拨子时当心一画，四弦齐响，声音强烈，如绷紧的丝绢突然断裂。一曲虽终，而惊心动魄的音乐魅力，却回肠荡气，余音绕梁，久久不息。

11、泠泠七弦上，静听松风寒。听弹琴刘长卿泠泠七弦上⑴，静听松风寒⑵。古调虽自爱⑶，今人多不弹。⑴泠(líng)泠：形容清凉、清淡，也形容声音清越。丝：一作“弦”。⑵松风：以风入松林暗示琴声凄凉。琴曲中有《风入松》的调名。⑶古调：古时的曲调。白话译文七弦琴奏出清凉的曲调悠扬起伏，细细倾听就像那滚滚的松涛声。我虽然很喜爱这首古时的曲调，但在今天人们大多已不去弹奏了。

12、翻译：发出呜呜一样的声音，像埋怨羡慕，像在哭诉，余音像丝线一样不断绝。

13、月色满轩白，琴声宜夜阑。飗飗青丝上，静听松风寒。古调虽自爱，今人多不弹。向君投此曲，所贵知音难。

14、瑶瑶，夜晚睡觉，一定要记得翻身哟。雨水后的惊雷将会一个接着一个炸响。我不在你身边的时候，要学会保护自己。女孩子生性胆小，别让雷公公的鼾声吓坏了你。

15、丝桐合为琴，中有太古音。

16、翰林院望终南山(吴筠)窃慕隐沦道，所欢岩穴居。谁言忝休命，遂入承明庐。物情不可易，幽中未尝摅。幸见终南山，岧峣凌太虚。青霭长不灭，白云闲卷舒。悠然相探讨，延望空踌蹰。迹系心无极，神超兴有余。何当解维絷，永托逍遥墟。

17、五首关于古琴的诗词欣赏

18、琴身上布满了雕饰，琴音听起来清透又深沉。

19、武陵春是江南名妓，因她的爱人傅生相爱获罪被徙，竟忧惋成疾而死。画中的武陵春，一手支颐，一手执卷，沉浸在哀惋不平的思绪中。背景只一具石案、一盆疏梅，案上是琴、书、笔、砚，衬出武陵春的才女气质。

20、两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山

三、描写琴声诗句

1、老人说：“你这样找水连性命都要保不住了，快回去吧！”

2、村里人为了纪念他，把那个泉水洞叫做“童琵琴音”，后来被人们讹传为“洞壁琴音”。

3、响催野鹤来翔舞，气洽清霜共写心。

4、画家以极为简洁的构图及笔法营造了一个视野开阔、空灵而古雅的境界。河岸两人背对而坐，一人低首，一人抚琴，琴声、水声与雁声，仿佛可在观者耳畔响起，化成诗一般的意境。作者又巧妙利用皮纸之性能，将岸边与河水晕染的若隐若现，浓淡咸宜。

5、野花留宝靥，蔓草见罗裙。

6、(举例造句)：受罪半天，能听到一段回肠荡气的唱儿，就很值得，“余音绕梁，三日不绝”，确是真有那种感觉。

7、“洞庭风雨干，龙门生死枝。”

8、“江上调玉琴，一弦清一心。泠泠七弦遍，万木澄幽阴。能使江月白，又令江水深。始知梧桐枝，可以徽黄金。”《竹里馆》

9、香椿树上的歌声，驱散了我所有的伤痛。看，燕子低飞田野，黄莺飞过山峰；听，喜鹊叽叽喳喳的报喜，百花吐蕊，万紫千红。我知道，春天，就是这样被吵醒的。

10、楚客欲听瑶琴怨，潇湘深夜月明时.

11、(拼音)：yúyīnniǎoniǎo

12、尤宜听三乐，安慰白头翁。

13、译文：主人摆酒今晚大家欢聚，琴师拨动琴弦助兴酒宴。

14、此图风格承北宋青绿山水画风。石边水畔，古松虬曲偃蹇。高士抚琴动操，知音端坐聆听，悠然神会。侍童侧立，神态专注。远山坡势平缓，渐入烟霭。

15、心积和平气，木应正始音。

16、童琵又没日没夜地往前走。一天，他正爬上一座山，突然看见不远处放着白光。他以为是泉水，跑近一看，是结冰了的泉水。他正想办法凿开，突然一阵黑风刮过，把他刮进了洞里。洞里黑漆漆一片，只听见一阵狂笑声，一个妖怪站在十来米开外。童琵冲过去举刀就砍，妖怪一闪，右耳朵被砍下了。童琵转身就跑，妖怪紧跟着追赶。童琵跑出洞口，趁妖怪不备，抓了一把土向妖怪的眼睛撒去，随后取出弓箭向妖怪射去，没有射到妖怪却射到了石头上。只听“轰”地一声巨响，冻结的泉水炸开了，童琵和妖怪都被水冲下山去。

17、江出岷山道，峡与荆湘沅澧至洞庭积为巨浸，合沔水经浔阳，东邀彭泽别为九道，会为中江。...惟中江自湖口合流而下奔放荡潏，吐吞日月。山或矶之则其势悍怒触舞，大艑兀若转梗。...而舳舻上下中流，遇风则四顾茫然亡所隐避。

18、关于洞壁琴音的故事，相传是这样的。

19、吾但写声发情于妙指，殊不知此曲之古今。