描写举例子的句子大全【摘抄文案100句】

一、写十个举例子的句子

1、获得反馈，对整个论文进行精简、再利用和再生

2、我特别喜欢满头银发的历史老师。

3、我从一盘苹果中挑选出一个最大的送给奶奶吃。

4、一是所举例子要与所说明的问题内容一致，不能似是而非，更不能张冠李戴，否则就起不到说明事物特征的作用。

5、你喜欢张老师吗？喜欢。

6、我国曾经发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。

7、用不同的句子具体描绘太阳出来了的情景变化。

8、问题：怎样才能每天免费收到这种文章？

9、2) 人生就是那么曲折多难，像迷宫一样，只有一条路是正确的，可哪有人总是会走对路呢?这时，困难、挫折也随之接踵而来。人在困难面前，也许会懦弱地低头，也许会灰心地妥协，也许会坚强地走出困境。张海迪就是那选择了不屈，最终走出困境的模范。

10、外面下着雨，像是在窗外挂了一层帘子。

11、早晨，我把一个挖了眼的葫芦，挂在海棠树上。

12、金黄的秋天是彩色的，其它的花都谢了，可只有菊花争先恐后的开放着，她们红的似火，白的似雪，粉的似霞，黄的似金，在阳光的映照下显得更加美丽，诱人。

13、(列举数字进行说明)下定义：大气层中的对流层就是指温度上低下高的紧贴地面因而能形成对流的一层。(定义要求完整，即定义的对象与所下定义的外延要相等，并且要从一个方面完整地揭示概念的全部内涵)分类别：通常情况下，我们将云分为预示晴朗的云和预示阴雨的云。

14、对事物形象、性质、特征、作用、程度等加以缩小。

15、举一个空缺渐进的例子，第一段落也许解释了为什么细胞分化是一个重要的课题以及这一领域中还未解决到底是什么触发了它(领域空缺)。第二段落则阐明了某一特定细胞类型如星形胶质细胞分化过程中的未知问题(子领域空缺)。第三段落也许提供线索，一个特定基因或许驱动星形胶质细胞的分化，随后声明该假设尚未得到验证(将要进行填补的子领域空缺)。这种空缺叙述引起读者对这篇论文想要传递思想的期待。

16、看图写话辅导练习句子不同意思同

17、至于白花，那是因为细胞液里不含色素的缘故。有些白花，例如菊花，萎谢之前微染红色，表示它这时也含有少量的花青素了。——贾祖璋《花儿为什么这样红》

18、写话练习1：写心情感觉

19、天赋不能带来的东西，努力或许可以改变。

20、如大丽花，原产墨西哥，只有八个红色花瓣.人工栽培的历史仅二三百年，却已有上千种形状，颜色不同的品种。——贾祖璋《花儿为什么这样红》

二、描写举例子的句子大全

1、知足常乐，感动常在心！

2、写作即是交流。因此，读者的体验至关重要，所有的写作都应为这一目标而服务。当你写作时应当时刻将读者铭记在心。下面四条规则将会帮助你避免读者的流失。如果你的读者在一年之后，仍能向他们的同事描述你文章中的中心思想，那表明你的沟通工作卓有成效。

3、人类心理学的广阔知识同样在论文写作中十分有用。举个例子，人类拥有工作记忆的限制：他们只能记住少量项目，同时对起始和结束的部分印象深于对中间部分的记忆。利用你自己的心理学知识，以“懵懂”读者的视角去引导写作的进程。在下面的原则10中，我们将对在写作过程中从“懵懂”的试验性读者那里得到反馈从而获得的效益展开讲述。

4、为了给混噩的世人敲响警钟，联合国在大力推行全球生物多样性保护行动的同时，特地将1997年"六五"世界环境日的主题定为"为了地球的生命.

5、1) 晕能预示天气。比如，在新疆地区，出现晕就代表将要下雨。

6、前四条规则可以应用于一篇论文的所有部分，甚至是其他形式的交流，如会谈和海报等。中间四条规则涉及论文每个主要部分的主要目标。最后两条规则为有效构建论文原稿提供了过程启发式的指导。接下来就随我们一起，了解论文写作的奥义。

7、考了100分，我十分高兴。

8、夜静极了，微风悄悄地从窗外吹进来，带着麦熟的香味儿。庄稼闻着这股香味儿，比含了块糖还甜哩！

9、我们用纸折了两只小船，放到盛满水的脚盆里，用嘴去吹，看谁的小船儿先到脚盆那边。

10、我不小心一松手，让鸟儿飞了。

11、我梦见黄河水在哗哗地流着，天上刮起好大好大的风，乌云密布，一会儿，一阵响雷、一个闪电，哗的一声下起大雨，把我吓得浑身发抖。

12、爷爷拿着鱼叉，沿着鱼塘慢慢地走着。

13、云能预示天气。比如，在新疆地区，出现云就代表将要下雨。——朱泳燚《看云识天气》

14、我们穿过一块稻田，忽然看见一条蛇从稻田里钻出来，我吓坏了，转身就跑。

15、于是，便有了“采菊东篱下，悠然见南山”的自由和“晨兴理荒废，带月荷锄归”的闲适。苏武的一生同样选择的站立。

16、你以为的平凡其实是多少人无法得到的东西。当有天，我们不再彼此想念，即使只有一个人不再想念，也没有了再见的必要。因为“重逢”，是两颗心靠在一起的事。

17、试着站在一个“懵懂的”读者角度去思考这一论文，让读者更轻松的快速且不费力的抓住信息。

18、他一走三晃，非常得意，连脚步都有些轻飘飘的。

19、看图写话辅导练习描绘情景写句子

20、用不同的修辞手法分别写一句话，写出自然景物的特点。

三、关于举例子的句子短句

1、一轮血红的太阳威严地站在山峰上。

2、昨天晚上，我做了一个梦。我梦见我家的娇凤鸟下了许多彩色的蛋，孵出了许多小娇凤鸟，有黄色的、白色的、绿色的……

3、我已习惯自己觅食，飞得高且远，有时伤心劳累，却是自由的灵魂。

4、第八条规则：讨论空缺如何被填补，说明诠释中的限制及同领域的相关性

5、5作引用:人们常说：“东虹轰隆西虹雨。”意思说，虹在东方，就有雷无雨；虹在西方，将会有大雨。

6、为别人改变自己最划不来，到头来你会发觉委屈太大，而且，别人对你的牺牲不一定表示欣赏。

7、看图写话辅导练习反义对应

8、我就悄悄地走到奶奶背后，叫了一声“哎呀”’一屁股坐在地上，奶奶连忙放下篮子来扶我。

9、火红的太阳从云缝里露出了笑脸。

10、瞬间憋不住笑喷的搞笑句子，皮到爆炸，越看越爱！

11、假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。很多物质的颜色取决于它自身的成分，就拿长江来说吧，它的水中含大量泥沙，所以是黄色的。

12、我希望得到老师的赞美。

13、看图写话辅导练习修辞方法

14、阶砌旁栽几丛书带草。(举例子，增加文章的可信度)

15、我国曾经发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。

16、黑沉沉的夜雨，发狂般地打击着大地，地上溅起的雨脚就像鞭子似的抽打着世上的一切。

17、这个苹果即好看又好吃。

18、同时，拱上加拱，桥身也更美观。(作诠释，使读者明白这个设计的巧妙之处。)

19、乌龟对青蛙说：“你跳出井口来看一看吧。”

20、老师对我们说：“都回去吧，没事了。”

四、写一个举例子句

1、作为科学声明基础的中心逻辑至关重要，它同样是连接研究工作试验阶段和论文撰写阶段的桥梁，因此将文章的逻辑结构同正在进行的实验保持一致十分重要。由此来看，将正在进行的实验工作的逻辑正式形成某种不断展开的文档十分有用，最终它将成为论文提纲的蓝图。

2、这正如人生之路上的“绊脚石”一样，总是阻挡着你的去路。然而，众多的“绊脚石”聚在一起时，便成了人生路上的铺路石了，奠定走向未来的道路。

3、我把雨伞轻轻一转，雨水都向四面飞溅。

4、◇叙述的事情看似普遍，但能从小事中折射出人生的大道理，而不是刻板地说教。这样才能起到润物细无声的效果。

5、群内有大量资源，欢迎大家进群学习！

6、依据一系列叙述阐明结果，简历相互印证中心思想的基础

7、我看着看着，好像长了两个翅膀似的，一下子飞到彩桥的上面。我在彩桥上一边走，一边唱，心里高兴极了。

8、金色的太阳从大海上缓缓升起来。

9、在论文的产生与消费中，有多方人士参与其中，然而，每一方都有他们自己的目的和偏好：编辑希望你的论文意义重大；审稿人需要判断文章的结论是否证据确凿；读者则希望能快速理解主旨，以决定是否深入研读文章细节。

10、你以为的平凡其实是多少人无法得到的东西。

11、对于科研人员来说，论文的写作与阅读一项核心技能。实际上，能否发表论文已经成为评判科研人员能力的标准，并预测着他们未来的成功之路。在论文的产生与消费中，有多方人士参与其中，然而，每一方都有他们自己的目的和偏好：编辑希望你的论文意义重大；审稿人需要判断文章的结论是否证据确凿；读者则希望能快速理解主旨，以决定是否深入研读文章细节。对于作者自身而言，则是一方面尽可能地向广泛的受众传递文章的重要贡献，另一方面说服专家认同研究成果。为了实现所有的目标，你需要将文章在多个方面都组织得尽善尽美——从句子、段落、章节到相关材料。

12、夜晚，我坐在窗台前，想了许多许多……朦胧中，我遇见一位戴着眼镜的少女，她手里拿着几本书，向我缓缓地走来。

13、我只很简单很平凡地说，成为自己比什么都要紧，不要梦想去影响别人。

14、我看见一块桔子皮，捡起来放在垃圾箱里。。

15、对事物形状、性质、特征、作用、程度等加以夸大。

16、看图写话辅导练习想象事物写句子

17、咦！怎么我的身子变轻了，飘到天上来了！喔，原来我变成了一朵云。我在天空中自由地翱翔。

18、如大丽花，原产墨西哥，只有八个红色花瓣.人工栽培的历史仅二三百年，却已有上千种形状，颜色不同的品种.

19、室内的各个角落，不时传来沙沙的翻书声，像春蚕在吞噬桑叶。(寂静的教室，专心的学生一句话，生动有趣地写出来了。)

20、啊！外语李老师，我非常喜欢您！

五、写十个举例子的句子有哪些

1、 举例子:晕能预示天气。比如，在新疆地区，出现晕就代表将要下雨。(根据大的范围列举相应的例子

2、结果章节需要说服读者相信中心声明是有数据和逻辑来支持的。每一个科研论据都有它自己独特的逻辑结构，从而决定要素该如何呈现的顺序。举例说明，一篇文章也许建立起某个假说，核实在研究的体系中测量的某个方法是否有效，随后运用这种测量手段反证该假说。另一种选择是一篇论文也许建立了多个可选性(且相互排斥的)假说，除去其中一个能够提供剩余解释的证据外，对其他所有都进行了驳斥。论据的组织结构应当含有整体逻辑所需的对照和方法。

3、看图写话辅导练习近义替换

4、太阳好像负着重荷似地一步一步、慢慢地努力上升，终于冲破了云霞，完全跳出海面。

5、“砰！”球如流星向球门右侧飞来，他一个奋力鱼跃，顺势倒在地上，竟把球牢牢抱在怀里。

6、那些错过的，我什么也没忘，但有些事只适合收藏。

7、一个人的心愿是世界上最寂寞的地方，每个人都渴望被爱，如果没有爱别人，则没有人会被爱。

8、夸张：夸张是对事物的性质，特征等故意地、合情合理地夸大或缩小。一定要注意：对某一个事物进行扩大或者缩小的描述，但不是豪无边际没有原则无限的，不同于说大话，而是艺术的扩大或缩小。

9、三是所举例子要通俗易懂，深入浅出，特别是科技说明文更应如此，让人感觉到有可信度，更能说明事物的特征，语言表述恰到好处。举例子的句子科学家提出许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。

10、间接叙述改成直接叙述的方法：

11、这天晚上，我做了一个梦。梦里的我，成了一个最令人崇拜的女作家。我的作品可多啦，有小说、散文、童话、寓言，其中写得最好的是童话，最多的也是童话，

12、但有个强大的功能能令苹果迷们瞠目结舌。

13、果园里，红艳艳的苹果压弯了树枝。

14、同样地，对于连续的段落或句子，平行的信息应该使用平行的形式来阐述。平行方法使读者更加熟悉结构，使文章更易阅读。举个例子来说，如果有三个独立的原因让我们更偏向某一解释，我们应该使用相同的句法表达，这样的表达对于读者而言清晰明了，使他们更加专注于内容。需要避免使用不同的词语指代同样的概念，因为这样做会使读者对不同词语的意义产生疑惑。

15、一本畅销十几年的童书教会孩子的11件事

16、第六条规则：在介绍中解释清楚为什么这篇论文至关重要。

17、老师把我叫到办公室批评了一顿。

18、介绍突出体现了存在于现有知识或者方法中的空缺和它为何如此重要。这通常是由一系列渐进的更为精确的段落来完成，这些段落最终会以对文献中缺失部分的清晰阐述而结束，另一段落会紧随其后，对文章如何填补空缺进行总结。

19、二年级看图写话辅导练习二：反义对应一句话

20、二年级看图写话辅导练习八：描绘情景写句子