陶行知的有关教师的名人名言【摘抄文案100句】

一、陶行知的教学名言警句

1、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给

2、“教学相长”——出自《学记》;

3、生活即教育，社会即学校，教学做合一。陶行知

4、对于大多数学生来说，长大了成为普通的人居多，因此，老师不必刻意去追求要使学生“怎么怎么发展”，而必须遵循人才成长规律，是小草就的让它装饰大地，是参天大树就让它成栋梁之材。——门肯

5、“美能激智，美能发辞，美能怡情，美能育德。美对儿童的发展产生的全方位的功能是无可非议的”。——著名特级教师李吉林

6、陶行知考入了杭州广济医学堂，想通过学医来解除广大劳动人民的病痛，实现自己报效祖国的志向。但是，因这所教会学校歧视非入教的学生，他不愿意自己思想受外国人的随意摆布，入学仅三天，他即愤而退学。

7、书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹

8、我们必定要努力把年富力强的人民赶紧的培植起，使他们个个读书明理。并愿为国鞠躬尽瘁。

9、教的人尽义务，就能和学的人发生一种很宝贵的友谊。

10、教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。不在

11、破即补。污即洗。劳即谦。乱即理。债即还。病即医。过即改。善即喜。行即思。倦即息。信即复。帐即记。

12、“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”——爱因斯坦

13、第三问：我的工作有没有进步？

14、捧着一颗心来，不带半棵草去。

15、我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。

16、多少白发翁，蹉跎悔歧路。寄语少年人，莫将少年误。

17、●江苏又有2个地市或将加入教师统考队伍？

18、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基

19、人生百年，立于幼学。——梁启超

20、“儿童具有他自己的真正活动，不扩展它，教育功能就不能成功。”——卢梭

二、陶行知的有关教师的名人名言

1、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知

2、陶行知入哥伦比亚大学教育学院，其间哲学家、教育家约翰·杜威“教育即生活，学校即社会”的观点对陶行知产生了很大的影响。

3、培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文教学的重要内容，不应把它们当外在的、附加任务，应该注重熏陶感染，潜移默化，把这些内容贯穿于日常的教学过程之中。——《语文课程标准》

4、教师对学生，学生对教师，教师对教师，学生对学生，精神都要融洽，都要知无不言，言地不尽。一校园中，人与人的隔阂完全打通，才算是真正精神交通，才算是真正的人格教育。

5、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。——江泽民

6、幼儿比如幼苗，必须培养得宜，方能发芽滋。

7、“先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”——陶行知

8、书呆子是读死书，死读书，读书死。工呆子是做死工，死做工，做工死。钱呆子是赚死钱，死赚钱，赚钱死。

9、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基

10、温故而知新，可以为师矣。——孔子

11、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知吃自己的饭，滴自己的汗，自己的事自己干，靠人，靠天，靠祖上，不算是好汉!——陶行知

12、农不重师，则农必破产;工不重师，则工必粗陋;国民不重师，则国

13、忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识

14、只有当你致力于自我教育的时候，你才能教育别人。——乌申斯基

15、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，美人不能动。陶行知

16、一句话，一盏灯，也许改变人一生。

17、滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人，靠天，靠祖上，不算是英雄好汉。

18、今天，先预热一下。受羊耳峪小学校长的委托，我搜集了一些有关“教育”的名言警句。这些名言将要被烧制在瓷砖上，贴在小学老师办公楼的楼道里！哈哈，想想也是功德一件啊！

19、教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特

20、培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯

三、陶行知的名言千教万教

1、第四问：我的道德有没有进步？

2、“教育就是习惯的养成。”——叶圣陶

3、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯

4、千教万教，教人求真;千学万学，学做真人——陶行知

5、君子之过也，如日月之食焉。过也，人皆见之；更也，人皆仰之。——子贡

6、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。

7、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分的得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知

8、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭

9、“让孩子找到好孩子的感觉，他就会成为好孩子。”——《赏识教育》

10、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅

11、我们要晓得国家有一块未开化的土地，有一个受教育的人民，都是由于我们没尽到责任。

12、的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。

13、破即补。污即洗。劳即谦。乱即理。债即还。病即医。过即改。善

14、活的乡村教育要教人生利，他要叫荒山成林，叫瘠地长五谷。他教人人都能自立、自治、自卫。他要叫乡村变为西天乐园，村民都变为快乐的活神仙。

15、所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以

16、“复习是学习之母”——乌申斯基，体现了巩固性原则;

17、教师对学生，学生对教师，教师对教师，学生对学生，精神都要融洽，都要知无不言，言地不尽。校园中，人与人的隔阂完全打通，才算是真正精神交通，才算是真正的人格教育。

18、相传古代有位老禅师，一日晚在禅院里散步，看见院墙边有一张椅子，他立即明白了有位出家人违反寺规翻墙出去了。老禅师也不声张，静静地走到墙边，移开椅子，就地蹲下。不到半个时辰，果真听到墙外一阵响动。少顷，一位小和尚翻墙而入，黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。当他双脚着地时，才发觉刚才自己踏上的不是椅子，而是自己的师傅。小和尚顿时惊慌失措，张口结舌，只得站在原地，等待师傅的责备和处罚。出乎小和尚意料的是，师傅并没有厉声责备他，只是以很平静的语调说：“夜深天凉，快去多穿一件衣服”

19、教员的天职是变化的，自化化人。

20、在其创办的明陵小学召开的中华教育改进社第一次乡村教育联合研究会上，陶行知宣读《我们的信条》，提倡“生活教育”。

四、陶行知教育名篇经典语录

1、即喜。行即思。倦即息。信即复。帐即记。

2、“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”——马卡连柯，体现了严格要求与尊重学生相结合的道德原则;

3、今一切事业，须从科学上解决；而一切学问，须从事实上研究。——黄炎培

4、教育是立国之本。

5、靠人，靠天，靠祖上，不算是好汉！

6、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。——培根

7、我国著名教育家张伯苓，1919年之后相继创办南开大学、南开女中、南开小学。他十分注意对学生进行文明礼貌教育，并且身体力行，为人师表。一次，他发现有个学生手指被烟熏黄了，便严肃地劝告那个学生：“烟对身体有害，要戒掉它。”没想到那个学生有点不服气，俏皮地说：“那您吸烟就对身体没有害处吗？”张伯苓对于学生的责难，歉意地笑了笑，立即唤工友将自己所有的烟全部取来，当众销毁，还折断了自己用了多年的心爱的烟袋杆，诚恳地说：“从此以后，我与诸同学共同戒烟。”果然，打那以后，他再也不吸烟了。

8、编者按：各位闻韶学堂的朋友们，大家好！抱歉这么久都没有更新！终于忙完了学校的期末，即将迎来暑假的大好修炼时光！于是——我们的公号要继续更新啦！！！

9、道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。……人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。——苏霍姆林斯基

10、为了苦孩，甘为骆驼。于人有益，牛马也做。

11、美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。——蔡元培

12、真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打到心的深处。

13、我们深信教育是国家万年根本大计——陶行知

14、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

15、后台回复(06)，查看6月份教师招聘汇总

16、国将兴，必贵师而重傅。——荀子

17、行动生困难;困难生疑问;疑问生假设;假设生试验;试验生断语;断语又生了行动，如此演进于无穷。

18、乡村师范之主旨在造就农夫身手、科学头脑、改造社会精神的教师。

19、要叫工呆子钱呆子多看些书，把头脑弄得清楚一点，好把世界的事看个明白。

20、行是知之始，知是行之成。

五、陶行知的教学名言警句有哪些

1、人性中最本质的需求就是渴望得到赏识，就无形生命而言，每个幼小的生命仿佛都是为得到赏识而来到人世间的。

2、1946年7月25日上午，陶行知因长期劳累过度，不幸于上海逝世，享年55岁。

3、他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏。

4、捧着一颗心来，不带半根草去。陶行知

5、农不重师，则农必破产;工不重师，则工必粗陋;国民不重师，则国必不能富强;人类不重师，则世界不得太平。

6、衣服要从新的时候爱惜，孩子要从小的时候教育。——维吾尔族谚语

7、作为生活方式的读书，对财力要求不太高，反而对心境和志趣要求更高些。——陈平原

8、捧着一颗心来，不带半根草去。

9、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。(名言名句：教育教学名言警句)名言名句：教育教学名言警句。——陶行知

10、教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知

11、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶

12、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。

13、人生办一件大事来，做一件大事去

14、道德是做人的根本……没有道德的人，学问和本领愈大，就能为非作恶愈大。

15、真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。

16、没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。——希尔伯特

17、“学不躐等”、“不陵节而施”——体现了循序渐进的教学原则;

18、陶行知教育格言(精选70句)

19、“良好的情感是在童年时期形成的，如果童年蹉跎，失去的将无法弥补。”——苏霍姆林斯基

20、课堂教学要引领学生攀登知识的高山，攀登情感的高山，攀登思维的高山，攀登人格的高山。——著名特级教师孙双金