教育名言摘抄大全【摘抄文案100句】

一、教育名言名句经典摘抄与赏析

1、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。──司马迁

2、人生百年，立于幼学。

3、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

4、两袖清风，清白教书，身正令行，一世为范。教育工作格言教育工作格言

5、远离那些让你容易获得安全感的事情！包括过于关心你的父母、一张可以任意刷的卡、一个不会犯错误的任务和一个养老般的工作。那会驯化你成为安全感奴隶！

6、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。

7、知者不言，言者不知。

8、新社区，兴泰州，心服务，馨感觉。

9、学为人师老师的基本职责是把人类历史积累的自己所教授学科知识以及其它知识的精华经过系统消化、吸收、归纳、整理后以恰当的方式传授给学生。

10、赏析：这句话出自春秋·鲁·孔子《论语·学而》。礼仪的作用是要与人们和平相处。就是告诉我们人为设置这些礼仪是为了达到人和人之间和谐的状态，并不是把人约束起来。

11、埋首俯身，全为了奋力向上，并不是对头上的太阳缺乏感情。

12、儿童一旦懂得尊重与羞辱的意义之后，尊重与羞辱对于他的心理便是最有力量的一种刺激。如果您能使儿童爱好名誉，惧怕羞辱，你就是他们具备一个真正的原则，这个原则就会永远发生作用。洛克《教育漫话》

13、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。——卢梭

14、夫唯不争，故天下莫能与之争。

15、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于惰。

16、爱生如已，教生如子，待生如友。

17、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。

18、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。(苏)瓦。阿。苏霍姆林斯基

19、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。管仲

20、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福这是我的经验之谈。(德)贝多芬《贝多芬语言》

二、教育名言摘抄大全

1、兴趣是最好的老师。(德)爱因斯坦

2、如果脆弱的心灵创伤太多，朋友，追求才是愈合你伤口最好的良药。

3、我学到的任何有价值的知识，都是由自学中得来的。

4、如果谁希望自己的儿子尊重他和他的命令，他自己便应十分尊重他的儿子。洛克《教育漫话》

5、种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。

6、竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。

7、人若有志，万事可为。

8、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

9、忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。

10、疑而后问，问而后知，知之真则信。故疑者，进道之萌芽也。明陈献年。摘自清黄宗羲《明儒学案白沙学案语录》

11、从前，两个人在森林里，遇到了一只大老虎。

12、身教重于言传。——王夫之

13、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给

14、你尊重别人，别人就尊重你。

15、人生不得行胸怀，虽寿百岁犹为无也。

16、赏析：这句话出自春秋·鲁·孔子孔子与别人一起唱歌，如果其唱得好，必定让其再唱一遍，然后自己伴随和唱。孔子是一个心胸开阔的人，他所提倡的“与人同乐”的思想，对现在的很多人都有着很深的启迪作用。

17、作为老师，天天在学生眼前行走，一举一动，一言一行，学生看在眼里，记在心里，进而会起到潜移默化、润物无声的作用。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。”说得就是老师言传身教的重要性。

18、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。哈钦斯

19、孩子需要爱，特别是当孩子不值得爱的时候。

20、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属汉；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。──蒲松龄

三、当代教育名言名句经典摘抄

1、专业的户外体验式培训机构

2、望远镜——可以望见远的目标，却不能代替你走半步。

3、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

4、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知

5、国将兴，必贵师而重傅。——荀子

6、教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。

7、住的房子千疮百孔，一下雨算要了亲命了：外边小雨屋里中雨，外边大雨屋里暴雨，有时候雨实在太大了，全家人都上街上避雨去了。

8、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——苏霍姆林斯基

9、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。

10、夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。——孔子

11、三寸粉笔三尺讲台育花苗，一颗丹心一生秉烛献春华。

12、教育让人向上，充满正能量！芬兰前总理阿赫说过这样一句话：“给孩子最好的教育就是给孩子最好的人生。”

13、所谓健全人格须包括：私德为立身之本，公德为服务社会国家之

14、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水.血与肉的亲情之融合。

15、扩大公德的效用，来为集体谋利益……;书山有路勤为径，学海无涯苦作舟没有一番寒彻骨，哪来梅花扑鼻香？书籍是人类进步的阶梯横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪泪始干读书使人明明德书中自有颜如玉，书中自有黄金屋万般皆下品，唯有读书高老师是人类灵魂的工程师三人行必有我师读书使人明智有关教育方法的名言摘抄

16、您满意的笑容就是我对工作的追求。

17、人们宁愿自我欺骗，也不愿意相信自己是被欺骗的。因为他活在自己的思维之墙当中。

18、使学生对一门学科有兴趣的最好办法势必使之知道这门学科是值得学习的。

19、学校没有纪律便如磨坊没有水——夸美纽斯

20、人生至愚是恶闻已过，人生至恶是善谈人过。——申居郧

四、经典教育名言名句大全教育名言

1、生活，从自由的生活中得到真正的教育。

2、今天说的这故事啊，离现在不远，家里有老人的可以回去问问在春秋战国时期啊

3、教师的职业是太阳底下最光辉的职业。

4、我们在吃饭时想着工作，在工作时想着出错，在恋爱时担心分手，在拥抱时还在看表……我们不能在适当的时间做专一的事，所以我们还是凡人一个。

5、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。

6、尽信《书》，则不如无《书》。——孟子

7、天之道，是减损有余的来补充不足的。比如，山高就用风吹之，水多就有河流之。这就是科学所讲的自然生态平衡，像现在环境污染很厉害，到处在喊环保，其实不用喊，只要人什么都不做，让老天来做这个工作，想必用不了几年，大自然又能恢复到从前模样了。

8、浪花，从不伴随躲在避风港的小表演，而始终追赶着拼搏向前的巨轮。

9、《爱的教育》是一本日记体的小说，写的是一个小学四年级学生安利柯一个学年的生活，期间穿插着老师每月给学生讲述的“故事”，还有父母为他写的许多具有启发意义的文章。

10、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯

11、教育为公以达天下为公。陶行知

12、我不配做一盏灯，那么就让我做一块木柴吧！——巴金

13、这是一个校长在学生聚会上说的名言。当时被看成是笑话，因为好像这个校长不会用动词似的。后来我们明白了。那个，是可以替代任何动词的。比如说，

14、现在的世界中，无论何人，没有一个不学的。你想！职工们劳动了一日，夜里不是还要到学校里去吗？街上店里的妇人们、姑娘们劳动了一星期，星期日不是还要到学校里去吗？兵士们日里做了一天的勤务，回到营里不是还要读书吗？就是瞎子和哑子，也在那里学习种种的事情，监狱里的囚人，不是也同样地在那里学习读书写字等的功课吗？

15、萤火虫的光点虽然微弱但亮着便是向黑暗挑战。

16、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理

17、收获是事业的雨量计；聚集着奋斗者洒落的每滴汗珠。

18、“球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。

19、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶

20、定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教，不问学生兴趣，不

五、教育名人名言名句经典摘抄

1、多一分心力去注意别人，就少一分心力反省自己。

2、有了真正的方法，还是不够的；还要懂得运用它。(英)狄德罗

3、破即补。污即洗。劳即谦。乱即理。债即还。病即医。过即改。善即喜。行即思。倦即息。信即复。帐即记。

4、德性愈高的人，其他一切成就的获得也愈容易。洛克

5、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。

6、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领。(德)爱因斯坦

7、我们应该顺应自然，立在真实上，求得人生的光明，不可陷入勉强、虚伪的境界，把真正人生都归幻灭。——李大钊

8、如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，就不会有技术。

9、停下休息的时候不要忘记别人还在奔跑。

10、教育上的错误比别的错误更不可轻犯。教育上的错误正和错配了药一样，第一次弄错了，决不能借第二次、第三次去补救，它们的影响是终身洗刷不掉的。(英)洛克

11、三人行必有我师。——孔子

12、惊叹号是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望时流淌的泪。

13、一个婴儿在玩的时候咯咯地笑，并不是因为这个游戏会让他获得什么。我们在演奏乐器时觉得开心，并不是因为我们要通过这个拿到钢琴十级。我们在听笑话的时候哈哈大笑，并不是因为我们要记录下来炫耀给别人。我们看小说时觉得心向往之，并不是因为这本小说能让我减压。因为快乐就是快乐，投入的快乐是无条件的。

14、教学的最高的、最后目的包含在这一概念之中——德行。

15、为你的生命找到一个长期的、深层的、不能被满足的乐趣。让这个永恒乐趣带领你穿透生命的无常。

16、我学到的任何有价值的知识，都是由自学中得来的。达尔文

17、大道无名，天下善恶美丑，并没有绝对的标准，一旦有了美的标准，就会搞出“东施效颦”的笑话来，一旦有了善的标准，就会被恶人利用，成为作恶的挡箭牌。“楚王好细腰，宫人多饿死”、“纣为长夜之饮，通过之人皆失日”。所以，人要保持一颗清净心、平等心，不要有所偏好，太过偏激，这才是正道。

18、用我真情的服务，换取真心的笑容。

19、教师当然须教，而尤宜致力于导。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。叶圣陶：《叶圣陶教育书简》

20、孩童似花蕾，教学像茶饭；你我同合作，戮力育英才。