荀子的名言警句及翻译【摘抄文案100句】

一、荀子名言名句及解释赏析

1、君子博学而日参省乎己——古义：广泛地学习。今义：学问广博精深。

2、(解读)出自《论语》。是指自己所不愿意要的，不要强加于别人。这句话所揭晓的是处理人际关系的重要原则。孔子所言是指人应当以对待自身的行为为参照物来对待他人。人应该有宽广的胸怀，待人处事之时切勿心胸狭窄，而应宽宏大量，宽恕待人。倘若自己所不欲的，硬推给他人，不仅会破坏与他人的关系，也会将事情弄得僵持而不可收拾。人与人之间的交往确实应该坚持这种原则，这是尊重他人，平等待人的体现。

3、连词，表转折，可翻译成“却”“但是”。

4、A．张旭观公孙大娘舞剑器而得草书之法，黄庭坚观樵夫荡桨而得笔势，足以说明书法活动中想象的作用。

5、君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣：参省乎己：对自己检查、省察。参，一译检验，检查；二译同“叁”，多次。省，省察。乎，介词，于。博学：广泛地学习。日：每天。知：通“智”，智慧。明：明达。行无过：行动没有过错。

6、(2)小学而大遗吾未见其明也

7、(答案)可使有勇且知方也才下眉头却上心头中间多少行人泪可怜无数山

8、译：君子致力于根本，确立了根本，"道"也就自然产生。

9、(解析)此题考查学生名句默写能力。考查直接性默写和理解性默写这两种类型，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。本题易错字词：蔓。

10、乱则国危，治则国安。——《荀子·王霸》

11、小说安排了一场婚礼晚宴，有什么妙处？请简要分析。(6分)

12、战国·荀况《荀子·非相》从最近的事情可以知道遥远的事情，从一件事情可以知道千万件事情，从事情的细小之处可以知道他的广大，说的就是这个。比喻从了解一点而推知其他许多事物。

13、无以至千里／无以成江海：无以，表示“没有用来……的(办法)”。

14、３．君子博学而日参省乎己古义：检查；今义：探究并领会。

15、君子上达，小人下达.——《论语·宪问》

16、(2)既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。

17、(20浙江卷)补写下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题)

18、②在婚礼晚宴上汉尼无端怀疑万奇造谣，急于解释，塑造了汉尼疑神疑鬼、庸人自扰的形象。

19、十四年秋，沈田子、傅弘之入武关，委戍将皆委城走。田子等进屯青泥，秦主姚泓使给事黄门侍郎和都屯峣柳以拒之。沈田子等将攻峣柳，泓欲自将以御裕军，恐田子等袭其后，欲先击灭田子等，乃帅步骑数万奄至青泥。田子本为疑兵，所领千余人，闻泓至，欲击之。傅弘之以众寡不敌止之，田子曰：“兵贵用奇，不必在众。不如乘其始至，营阵未立，先薄之，可以有功。”遂帅所领先进，弘之继之。秦兵合围数重。田子抚慰士卒曰：“诸君冒险远来，正求今日之战，死生一决，封侯之业于此在矣。”士卒皆踊跃鼓噪，执短兵奋击，秦兵大败。

20、人不能不乐，乐则不能无形，形而不为道，则不能无乱。先王恶其乱也，故制《雅》、《颂》之声以道之。——《荀子·乐论篇》

二、荀子的名言警句及翻译

1、下列填人文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是()(3分)

2、解析三：据该网讯最后报道称：他还表示，“韩美议会再次确认以朝鲜完全无核化为基础，巩固朝鲜半岛持久和平的共同的目标。”

3、仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱。——《管子·牧民》

4、道虽迩，不行不至。事虽小，不为不成。(《荀子·修身》)

5、言而当，知也；默而当，亦知也。——《荀子·非十二子》

6、么呢？想你的情妇？想你的曼妮？够了，我什么都知道了！朋友们把一切都告诉我了！

7、这是孔子教导他的儿子孔鲤时说的话。古代帝王用礼乐来教导民众，以求天下归心、四方安宁。中国传统礼仪，在古代中国社会曾经产生过巨大的凝合力。经过了漫长的岁月，“礼”的力量依然博大而厚重。对于今天的公务员来说，可谓“安上治民，莫善于礼”。

8、立即领取(申论热点大讲堂)

9、(月到中秋)古今中秋诗词选(100首)

10、(3)沧海月明珠有泪蓝田日暖玉生烟(重点字：暖)

11、下午五点半，汉尼来到厨房，看是否可以开始晚宴了。厨娘叫曼妮，一个腰粗如水桶的女人，正在忙碌着。汉尼吞了一口口水，说道：“真香呀！我恨不得把整个厨房都吞进肚子里。曼妮，鲟鱼在哪里？快告诉我。”

12、荀子：不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。荀子：得百姓之力者富，得百姓之死者强，得百姓之誉者荣。《荀子》：公生明，偏生暗。《荀子》：口能言之，身能行之，国宝也；口不能言，身能行之，国器也；……治国者敬其宝，爱其器。

13、翻译就是天地造人，只要有一个人那就有这个人该做的事情；人活在世上，活着一天就要尽一天自己的义务。就是说人生下来就有天职，每个人都被安排好了自己要做的事，所以要恪尽本分，做好自己分内的事，勤勤恳恳，努力过好每一天而不要偷懒。

14、以善先人者，谓之教。

15、中考真题▏2021年北京市初中学业水平考试语文试卷及答案

16、学然后知不足。——《学记》

17、沈田子自以峣柳之捷，与镇恶争功，内不平。田子及傅弘之屡言于裕曰：“镇恶家在关中，不可保信。”裕私谓田子曰：“语曰‘猛兽不如群狐’，卿等十余人，何惧王镇恶？”

18、“当然是万奇了！我刚才去了厨房……”

19、君子扬人之善，小人扬人之恶.——唐·吴兢

20、C(“元立”和“矗立”都可解释为高耸直立。“兀立”通常可用于表示人，也可表示物；“矗立”通常表示物，故选“兀立”。“寂寞”指孤单冷清或环境清静，“落寞”指冷落寂寞或失意潦倒，结合文中“远离尘嚣”应选“落寞”。“曼延”意思是连绵不断地向远处延伸，多用于山脉、河流、道路等；“漫延”意思是水满溢向四周扩散，如“潮水向水田漫延”故选“曼延”。“劈波斩浪”指船只行进时冲开波浪，比喻排除前进中的困难和障碍；“披荆斩棘”拨开荆丛.砍掉荆棘，比喻开创事业或在前进道路上清除障碍，这里“披荆斩棘”更切合语境)

三、荀子经典名句及解释

1、公生明，偏生暗。

2、(答案)(1)其叶沃若其黄而陨(2分)

3、2021年广州市中考语文试题(解析版)

4、国学经典名句及解释

5、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。(荀子)

6、禽兽有知而无义，人有气、有生、有知，亦且有义，故最为天下贵也。

7、其持之有故，其言之成理。——《荀子·非十二子》

8、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。(《荀子·劝学》)

9、(解读)见到贤人，就应该想着向他学习;看见不贤的人，便应该自己反省，(有没有同他类似的毛病。)对不如自己的人喜欢讥笑、轻视，因而沾沾自喜;对比自己强的人喜欢贬低，甚至嫉妒、畏惧退缩，害怕与他们交往：这都是不正确的态度。思齐：想着要追上，看齐。内自省：自己在内心里省察、检查。

10、(答案)(1)闻道有先后，术业有专攻

11、好而知其恶，恶而知其美。——《礼记·大学》

12、赠人以言，重于金石珠玉；劝人以言，美于黼黻文章；听人以言，乐于钟鼓琴瑟。《荀子·非相》——荀子经典语录

13、C．这样的“聪明人”还是少一点好。

14、(解读)君子心地平坦宽广，小人却经常局促忧愁。君子襟怀坦白，安贫乐业，与人为善，知足常乐，所以能坦荡荡。小人欲念太多，患得患失，忧心忡忡，怨天尤人，局促不安，所以常心怀戚戚。坦荡荡：心胸开阔，自由自在的样子。戚戚：忧惧不安的样子。

15、乐者，圣人之所乐也，而可以善民心，其感人深，其移风易俗。故先王导之以礼乐而民和睦。——《荀子·乐论篇》

16、译：音乐，是圣人所喜欢的，它可以改善人心，它的声音感人至深，容易移风易俗，所以先王用礼乐来引导百姓而使其和睦。

17、须臾：片刻，一会儿。

18、鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。

19、(2019年高考新课标Ⅲ卷)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

20、比喻有恒心，有毅力。(2)青出于蓝，而胜于蓝(《荀子·劝学》)：比喻学生胜过老师，后人胜过前人。

四、荀子的名言名句解释

1、D.看了《塞上风云》预告片，回忆起猩猩峡外的沙漠来了，那还不能被称为“戈壁”。

2、(解读)得天时比不上得地利，得地利比不上得人心。得民心者得天下，失民心者失天下，事实如此。天时;节气、气候、阴晴寒暑的变化。地利;地理的优势。人和：团结，得人心。

3、说明在学习上持之以恒是首要的。3积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉。

4、礼者，断长续短，损有余，益不足，达爱敬之文，而滋成行义之美也。

5、⑤非能水也，而绝江河。⑥臂非加长也，而见者远。

6、A.犹如一个诗意而遥远的符号，坐落在摩天岭怀抱中的云在山庄

7、(解读)经过反复考虑然后才采取行动。这话适用于莽撞行事的人。三：多次。

8、知之而不行，虽敦必困。——《荀子·儒效》

9、“让万奇说去吧！”汉尼心想，“让他说去吧！他还没开口别人就会对他吼叫：“够了，长

10、——《儒效》君子。关于春秋时荀子的句子,有那些关于荀子的句子有：1岁不寒，无以知松柏；事不难，无以知君子。

11、给定资料5中提到，“这个奖杯是对奋斗者坚持梦想的最好褒奖，这个奖杯上不仅有我的名字，有我们团队的名字，其实还应该有国家的名字。”根据你对这可话的理解，结合给定资料，联系实际，以“人生的奖杯”为话题，自拟题目，写一篇议论文。(40分)

12、事虽小，不为不成。(《荀子·修身》)(5)锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

13、抚州刚刚发文！综合素质直接影响升学！

14、B.封侯，封拜侯爵，封建制度中有公、侯、伯、子、男五种爵位，后来也指建功立业

15、人主不公，人臣不忠也。

16、B(根据上文“沿着摩天岭”得知后文论述云在山庄的位置时应该保持叙述主体的一致性，应是“坐落在摩天岭怀抱中的云在山庄”)

17、战国·荀况《荀子·正论》。称：相称。这两句大意是：犯的罪和所受的刑罚相称，社会就太平；量刑与所犯的罪过不相称，社会就会出现混乱。刑罚的关键是合于法。量刑合法，可以使罪犯低头伏罪，使其他人知法畏法，社会秩序就易于治理，量刑过重，会使罪犯不服气，产生抵制行为；量刑过轻，等于放纵罪犯，达不到惩罚的目的，社会秩序就会出现混乱。可见，刑罚必须相称，才能达到制乱治安的目的。

18、③通过写汉尼头脑简单的想当然。他以为自已的解释足以澄清事实，别人就不会相信万奇造谣了，没想到，不用万奇说人们就把所谓的“罗曼史”传开了。

19、2021各地中考语文试题

20、(分析)“禹力不到处，河声流向西”的意思是：大禹治水没有到这里，这里的河水是向西流的。显然小河西流是安吉县地势高耸造成的，作者却把原因归结为大禹没有到这里来治水，这是其“无理”之处。作者要表达的是这里是像桃花源一样的一方净土。“河水”向西流，作者却说是“河声”流向西，这也是一处“无理”之说。其实这个“声”字运用，把溪流流动的动感马上显示出来了，好像已经听到潺潺流水的声音。

五、荀子名言名句解释及道理

1、答案:②不是所有人用皴,就能营造出水墨山石的层次感,并将自己的世界观、人生观,融入画中的山山水水。③哲学思想在画中的渗透,是中国画与西方油画的不同之一。

2、匹夫不可以不慎取友。友者，所以相有也。——《荀子·大略》

3、诗歌最后一句是理解全诗的关键，请结合全诗简要分析。(6分)

4、(答案)(1)桑之未落其叶沃若

5、(1)农人告余以春及，将有事于西畴

6、长幼有序。——《荀子·君子篇》

7、尊严而惮，可以为师。

8、小学生必读国学经典名句

9、——《不苟》饥而欲食，寒而欲暖，劳而欲息，好利而恶害，是人之所生而有也。——《不苟》人之情：食，欲有刍豢；衣，欲有文绣；行，欲有舆马；又欲夫余财蓄积之富也；然而穷年累世不知不足。

10、译：人家一次就学通的，我如果花上百次的功夫，一定能学通。人家十次能掌握的，我要是学一千次，也肯定会掌握的。

11、抚州市2021年高中阶段学校招生考试工作规定

12、6谁把中学语文答题套路编成了歌谣？句句都是高分法宝！

13、C.小说按照事件发展的逻辑顺序来讲述故事，条理井然，汉尼最后捶胸自问“到底是哪个混蛋干的？”将故事情节推向高潮后戛然而止，留给读者深思。

14、(3)高低冥迷不知西东(2分)

15、(解读)礼节重在相互往来：有往无来，不符合礼节;有来无往，也不符合礼节。在人际交往中，人们之间应平等相待，互助互济。尚：重在。

16、——《不苟》挂于患而欲谨，则无益矣。——《不苟》自知者不怨人，知命者不怨天；怨人者穷，怨天者无志。

17、携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。

18、或又问曰:“然则三子言性，过欤?”曰:不过也。“其不同何也?”曰:始异而终同也。使孟子曰人性善矣，遂息而不教，则是过也;使荀子曰人性恶矣，遂弃而不教，则是过也;使扬子曰人性混矣，遂肆而不教，则是过也。然三子者或身奔走诸侯以行其道或著书累千万言以告于后世未尝不区区以仁义礼乐为急盖其意以谓善者一日不教则失而入于恶恶者勒而教之则可使至于善;混者驱而率之，则可使去愚而就善也。其说与《语》之“性近习远”、《中庸》之“有以率之”皆合。夫三子者，推其言则殊，察其用心则故予以为推其言不过始异而终同也。予之所说如此，吾子其择焉。

19、满招损，谦受益。——《书·大禹谟》

20、战国·荀况《荀子·富国》。足国：使国家丰足。裕民：使人民富裕。臧(cang藏)：通"藏"。其余：指富余的财物。这两句大意是：使国家繁荣富足的方法，是节约用度，让人民富裕起来，并善于积蓄富余的财物。富国必先富民，这固然是重要时，但人民富裕了之后，还要注意引导他们勤俭节约、积蓄储备，这样才能增加社会财富，使国家繁荣昌盛。本名句可供阐述节约、积贮的重要性时引用。